在某所大学里,有一位教授正教着他的学生们时间管理的方法。
那位教授拿出了一个瓶子,再把几颗大石头放入瓶子里。接着
便问学生们:“你们看,这瓶子满了吗?”
学生们齐声回答:“满了!”
教授摇摇头,接着再拿出一些小石子,放入瓶子里。
“这样,满了吗?”
“没有!”
教授露出了满意的微笑。
然后,他再次把一杯沙子和一杯水放入瓶子里。
“这次,瓶子满了吗?”
“满了!”
教授点点头。
”那么,有人可以告诉我这个实验的结论是什么吗?“
某位学生举起了手,回答:
”我知道,这个实验告诉我们无论时间多么的满,都要找出空隙来做
教授摇头,接着说:
”这个实验是告诉了我们,如果我们没先把大石头放入瓶子里,以后
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听了这则故事,大家有所感触吗?
所谓的大石头,便是指较重要的事。
而小石头是次要的。
沙子呢,便是指不太重要的。
水,是指不重要的。
我们可以利用这四个“代名词”做出一个计划表来。
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例子:
>大石头<
*完成作业
*复习笔记
*复习课文
>小石子<
*背五个英文单词
*读作文纲要
>沙子<
*扫地
*折衣
>水<
*看电视节目
*阅读课外读物
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知道了如何制作计划表后,就开始动手吧!
我期待着你们的好成绩哦~
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